Английский язык. Read and discuss. Учебно-методическое пособие
Об издании
Учебно-методическое пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов второго курса, обучающихся по направлениям подготовки 38.03.01 Экономика, 38.03.02 Менеджмент и 38.03.04 Государственное и муниципальное управление. Основная цель пособия – формирование иноязычной коммуникативной компетенции, необходимой для коммуникации в бытовой, академической и профессиональной сферах деятельности. Пособие разделено на десять юнитов, содержащих лексический материал по следующим блокам тем: «Политические системы Великобритании, США и России»; «Образ идеального политика»; «Государства благосостояния: США, Великобритания и Россия»; «Система здравоохранения и социальное обеспечение в США, Великобритании и России»; «Культура и субкультура»; «Описание человека: чувства и эмоции»; «Музыка»; «Театр»; «Живопись»; «СМИ»; «Системы образования в Великобритании, США и России»; «Наука». Для каждого юнита разработан соответствующий комплекс упражнений на основе искусственных и адаптированных аутентичных текстов. Все задания направлены на развитие навыков чтения на иностранном языке, на отработку лексики в устной и письменной речи. В конце каждого юнита представлены тесты, с помощью которых можно проверить лингвокультурологические знания, а также знание лексики по теме.
Библиографическая запись
Загуменкина, В. С. Английский язык. Read and discuss : учебно-методическое пособие / В. С. Загуменкина, Е. В. Белецкая. — Тверь : ООО «Издательство «Триада», 2021. — 308 c. — ISBN 978-5-94789-994-8. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/158489.html (дата обращения: 16.02.2026). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Бородулина Н.Ю., Гливенкова О.А., Макеева М.Н.
(Ай Пи Ар Медиа)
Станевич С.В., Медведева Н.Г., Назарова И.Г.
(Ай Пи Ар Медиа)
Гунина Н.А., Мордовина Т.В., Воякина Е.Ю.
(Профобразование, Ай Пи Ар Медиа)
Тинякова Е.А.
(Профобразование)
Васькина Т.И., Семышев М.В., Поцепай С.Н.
(Профобразование)